El próximo jueves, 29 de marzo, a las 11:40 h., tendrá lugar en la Sala de Actos Múltiples del Instituto de Enseñanza Secundaria de Luces la octava sesión de la 8ª Campaña de Música y Teatro para Escolares que organiza el Área de Cultura del Ayuntamiento de Colunga.

En esta ocasión se hará conmemorando el Día Mundial del teatro (que oficialmente se celebra el 27 de marzo), aunque no será con teatro propiamente dicho sino con una actividad que tiene al monologuismo como protagonista.

Así, unos 70 estudiantes del I.E.S. de Luces asistirán a la representación de “EL POLA TORNA´L INSTITUTO”, un monólogo para adolescentes interpretado por Carlos Alba.

Argumento: Pola pasa de la treintena, es un fracasado escolar y cuenta a los espectadores por qué decidió volver al instituto después de veinte años. Mientras avanza la historia principal va presentando, de una manera humorística que mezcla las formas del “Club de la Comedia” con las del monologuismo asturiano y la narración oral, a sus nuevos “colegas”, comparando las semejanzas y diferencias con su primer bachillerato. El Pola habla de temas que importan a los adolescentes, como los exámenes, el peligro de las drogas, el acoso escolar, el amor... para terminar confesando por qué decidió ponerse a estudiar, hablando de su abuelo y haciendo un brindis a la comunicación intergeneracional, a la transmisión de la memoria histórica y al estudio con superación personal.

Este espectáculo fue estrenado en el Teatro Jovellanos de Gijón ante más de quinientos estudiantes de Secundaria y Bachillerato, en el marco de los III Alcuentros de la Mocedá cola Llingua, por encargo directo de la Oficina de Política Llingüística de Gijón.

Los objetivos del Área de Cultura del Ayuntamiento colungués al programar esta actividad en el marco de la Campaña Escolar son:

Encaminar a los adolescentes y jóvenes estudiantes hacia la definición del monologuismo cómico asturiano, dando a conocer conceptos relativos al mismo (repertorio, espacios, protagonistas, público y tradición literaria).

Aportar conocimientos y técnicas necesarias para que el alumno/a se introduzca en el uso de la narración oral como recurso educativo y también lúdico.

Avanzar hacia el dominio de los recursos que, ligados al Teatro Popular, permitan al alumno/a hablar en público.

Fomentar el rescate de la tradición oral.