Carta, y Dosier sobre Informativo sobre el II Día de la Educación Física en la Calle

DOSIER DE PRENSA DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE I EDICIÓN
“+EF, Más Educación Física” ASTURIAS, 25 DE ABRIL DE 2012

Contenido:
1.- II Día de la EF en la Calle Pág. 2
2.- Objetivos Pág. 3
3.- +EF, Más Educación Física, sinónimo de salud Pág. 4
4.- Actividades y centros participantes. Pág. 6
5.- Resumen y datos clave Pág. 7
PARA MÁS INFORMACIÓN:
COMISIÓN ORGANIZADORA DEL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE
Francisco Flórez de la Sierra
Tel: 650 080 141
fran@efasturias.com

1.- II DÍA de la Educación Física en la Calle
El 25 de abril de 2012 se celebra, por segundo año consecutivo, el Día de la Educación Física en la Calle, una jornada que quiere ser referente para todos aquellos que estén preocupados por un tema de vital importancia para el bienestar social y sanitario de la población:

 LA EDUCACIÓN FÍSICA.
En Junio de 2011, el ILUSTRE COLEGIO OFICIAL DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS (COLEF-Asturias), puso en marcha esta iniciativa para concienciar a la población de la importancia de la Educación Física y de un estilo de vida saludable para conseguir mayor calidad de vida.

Los mensajes y las actividades que se van a llevar a cabo en este día van dirigidos a la población de todas las edades, jóvenes, adultos y tercera edad, y ámbitos específicos, como los profesionales de la salud y la educación, las administraciones públicas, instituciones y medios de comunicación.
2.- Objetivos.
Esta propuesta tiene la finalidad de sacar la Educación Física de los centros educativos a las calles o plazas de los pueblos y ciudades durante una jornada al año para fomentar la Educación Física y promover un estilo de vida activo durante toda la vida.

Este será, con toda probabilidad, el mayor evento educativo simultáneo celebrado hasta ahora en España. Unos 3000 alumnos de 15 centros de Educación Primaria, Secundaria y Ciclos Formativos en diferentes puntos de la geografía Asturiana saldrán a las calles, plazas y parques para mostrar sus trabajos, y recordar la IMPORTANCIA DE UN ESTILO DE VIDA ACTIVO y la necesidad de MÁS EDUCACIÓN FÍSICA en nuestra vida cotidiana y en la educación de nuestros jóvenes.


NECESITAMOS MÁS HORAS DE EDUCACIÓN FÍSICA PORQUE:
- NOS EDUCA EN VALORES: ESFUERZO, AUTOSUPERACIÓN, COOPERACIÓN, EDUCACIÓN PARA LA PAZ, CONSUMO RESPONSABLE, ECOLOGÍA, EDUCACIÓN CÍVICA Y VIAL.
- NOS ANIMA A ADOPTAR UN ESTILO DE VIDA ACTIVO, FOMENTA EL USO DEL TRANSPORTE SALUDABLE Y NO CONTAMINANTE (Caminar, patines, bicicleta…) Y DESARROLLA NUESTRA AUTOESTIMA.
- INCIDE POSITIVAMENTE EN NUESTRO BIENESTAR FÍSICO, PSÍQUICO Y SOCIAL. LOS OBJETIVOS DEL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA SON:
1) RECORDAR LA NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL E INTEGRADO DE TODOS Y DURANTE TODA LA VIDA.
2) PRACTICAR ACTIVIDADES FÍSICAS VARIADAS Y EN COMPAÑÍA, PARA EL BIENESTAR FÍSICO, PSÍQUICO Y SOCIAL Y REDUCIR LAS ENFERMEDADES QUE PRODUCE EL SEDENTARISMO.
3) MOSTRAR PARTE DEL TRABAJO REALIZADO EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA.
4) PROMOVER LA DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS SALUDABLES POCO CONOCIDAS.
5) FAVORECER LA POSIBILIDAD DE QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN UTILICEN SU POTENCIAL PARA EDUCAR A LA SOCIEDAD, ADEMÁS DE INFORMAR Y ENTRETENER.
¡POR ESO NECESITAMOS LA TERCERA HORA DE EDUCACIÓN FÍSICA! ¡+EF!
3.- +EF, MÁS EDUCACIÓN FÍSICA, SINÓNIMO DE SALUD
La actividad Física y la alimentación equilibrada son los factores de mayor influencia sobre la salud, contribuyen a mejorar nuestra calidad de vida y son fundamentales en la prevención y el tratamiento de numerosas enfermedades.
De todo ello es consciente la sociedad actual, por lo que cada día demanda más información sobre temas relacionados con la Actividad Física y la Nutrición. Pero esta demanda, y en consecuencia la mayor información que perciben, no repercute positivamente en la cultura de la población, ya que los hábitos físicos y alimentarios de los países desarrollados están empeorando.
Si bien cada vez hay más deportistas, que practican con mucha frecuencia Ejercicio Físico de intensidad moderada/alta, también se incrementa el número de jóvenes que no hacen más Actividad Física que la obligatoria durante las clases de Educación Física.
Por otro lado, las 2 horas actuales de Educación Física semanal son claramente insuficientes para cubrir los bloques de contenidos mínimos que marca la LOE (Ley Orgánica de Educación), pues entre dichos contenidos, hay una serie de conceptos y actitudes que se deben transmitir al alumno, lo cual reduce el tiempo de práctica física.
De los 55 minutos que suele durar una clase, entre traslados al gimnasio/patio, cambios de ropa, tiempo de higiene y explicaciones, lo habitual es que la práctica física ronde, con suerte, la media hora, lo que nos deja una hora semanal de Actividad Física, muy lejos de la hora diaria recomendada.
http://www.cdc.gov/physicalactivity/everyone/guidelines/children.html
En Europa, ningún país tiene menos de 2 horas a la semana de Educación Física durante la etapa obligatoria (primaria y secundaria), pero los países con mejores resultados en el informe PISA tienen 5 horas semanales de Educación Física. Y es que es sabido el efecto
positivo que la Actividad Física diaria tiene sobre la relajación física, el descanso, la recuperación, la atención en clase y la concentración en el estudio.
http://www.teachingexpertise.com/articles/PE-primary-five-hours-week
Según el Dr. Nicolás Terrados, España es la campeona de Europa en sedentarismo:
www.lne.es/2012/04/01/-sedentarismo-espanoles-campeones-europa.html
Somos líderes en obesidad infantil en Europa, con un 30% de nuestros jóvenes, y muy pronto superaremos en porcentaje a Estados Unidos. «Los últimos estudios recomiendan a los adultos realizar cinco horas de actividad moderada a la semana y dos horas y media de ejercicio intenso, y a los niños, una hora diaria de ejercicio moderado y que tres veces a la semana sea intenso», Pero además, añade, “es más
saludable un niño gordito y físicamente activo, que uno delgado y sedentario”.

Los estudiantes españoles tienen dos horas de Educación Física semanal en educación Secundaria y en 1º de Bachiller. Mientras, en la mayor parte de Europa,la EF se imparte también en 2º de Bachiller.

En primaria tenían 3 horas semanales desde 1990, hasta que en 2006, con la LOE, se redujeron de nuevo a 2. Esto ha ocurrido a pesar de que las investigaciones muestran que por cada Euro que el estado invierte en Actividad Física, se ahorran 7 en sanidad.

http://misactividadesef.blogspot.com/2011/04/cada-euro-invertido-endeporte-ahorra-7.html


Pero esta pandemia afecta a todas las edades: El 50 % de los españoles mayores de 50 años tiene sobrepeso. Por eso, para esta franja de edad, también es importantísimo aumentar la cantidad diaria de Ejercicio Físico.

Cientos de investigaciones científicas muestran que los resultados académicos mejoran con una hora diaria de ejercicio físico. Y además, mejoran los parámetros indicadores de salud, como tensión arterial, colesterol, glucemia, etc.

Entre sus efectos físicos, la actividad física regular mejora la Fuerza, Velocidad, Resistencia y Flexibilidad, así como el equilibrio y la coordinación, y nos permite realizar tareas físicas con eficacia y menor riesgo de lesiones.

Además de los conocidos efectos físicos, también se producen efectos psíquicos positivos: Enfermedades como la Anorexia, Bulimia, Ansiedad y Depresión y otros desórdenes psicológicos tienen la mitad de incidencia en personas activas. El ejercicio físico mejora la memoria y la concentración, retrasa el envejecimiento cerebral, mejora la imagen personal, la autoestima y la confianza en uno mismo, alivia el estrés, tensión y fobias, favorece la relajación, ayuda a reducir consumo
de drogas, la hostilidad e incluso el absentismo laboral y además, produce un estado de bienestar provocado por unas hormonas (endorfinas) que se segregan en el cerebro tras el esfuerzo físico.
La OMS define la salud como un estado de bienestar físico, psíquico y social. Y la Actividad Física, además de lo anterior, permite el establecimiento de nuevas relaciones sociales, fomenta la desinhibición, la comunicación, la cooperación, el contacto corporal, el buen humor, entretiene, divierte y nos pone en contacto con
el medio ambiente.
Si existiese una medicina capaz de proporcionar todo esto, ¿qué precio tendría? ES POSIBLE INCLUIR MÁS EDUCACIÓN FÍSICA en Proyectos Educativos de los centros, sin “quitar” horas a otras materias... y alcanzar 5 o más horas: Sólo es necesaria la concienciación de los políticos para que tomen decisiones adecuadas,
de los directores de centros para que busquen fórmulas de inserción de horas a través de recreos, guardias, asignaturas optativas y actividades extraescolares (proyectos y deporte en la escuela), y del profesorado que la imparta, con la capacitación profesional necesaria, y con el reconocimiento que se merece.

4.- PARTICIPANTES Y ACTIVIDADES
Centro Profesor Coordinador Horario y lugar Actividades previstas
1. IES “Calderón de la Barca”, Gijón.
Francisco Flórez Plaza Mayor, Gijón, 12- 14.30h
Parkour, Acrobacias, Flashmob, Bailes tradicionales.
2. Colegio “San
Miguel”, Gijón.
Marián Viña Parque Severo Ochoa, 12-14.30h
Coreografía. Semana del Deporte.
3. Ciclo TAFAD
Universidad
Laboral, Gijón.
Iván Fdez. Moro Plaza Mayor, 12-
14.30h
Kinball, Acrobacias, combas
4. CODEMA, Gijón. Pablo del Valle Plaza Mayor, Gijón, 12-
14.30h
Orientación Urbana, combas.
5. IES “Alto Nalón”,
Barredos, Laviana.
Juan Luis Paz Barredos, 12-14h Condición Física, Actividades en el
medio Natural, Expresión Corporal
6. IES “Pérez de Ayala”, Oviedo.
Oscar García Busto Plaza del Ayuntamiento, Oviedo,
12-14h
*Exhibición de kin-ball 3º ESO
*Coreografías (bachiller)
* Estatuas deportivas que cobran
vida 2º ESO
*Danzas asturianas 1º ESO
*Carrera continua por el Fontán.
7. IES Alfonso II,
Oviedo.
Vanessa de Dios, Alberto F.Fidalgo
Plaza del Ayuntamiento, Oviedo,
12-14h
Condición Física, Coreografía,
Talleres, Juegos.
8. IES Candás. Fernando Alonso Candás, 12-14h Condición Física, Actividades en el medio Natural, Expresión
Corporal.
9. IES Pravia. Joaquín Fidalgo Pravia, 26 abril, 12-14h Baile, Deportes, Juegos.
10. IES “Sánchez
Lastra”, Mieres.
Cintia de Saa Mieres, 11-12h Calentamiento, Flag-football,
actividades con combas.
11. CPEB Colombres. Iván Pastrana Colombres, 12-14h Baile, Juegos, Condición Física.
12. CEPB “El Salvador”,
Grandas de Salime.
Vanessa García y Olaya Grandas, 12-14h Lipdub, condición física, juegos.
13. IES “Jerónimo
González”,
Langreo.
Bruno Glez. y Jorge Parra Sama de Langreo, 12-
14h
Sesiones de EF en el parque.
14. Escuela del
Deporte de Avilés.
Eduardo Madrera y José
Antonio Chamorro
Torre Geko, 16-18h Exhibición de Escalada y Rappel,
torre Geko, Avilés.
15. CP Muñás, Muñás
de arriba, Valdés.
Marcos Sánchez Solís Muñás de Arriba, 12-
14h
Patinaje para todos, Juegos tradicionales.

5. Resumen y Datos Clave:
Actividad: II DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE, con el lema “+EF”.
Día: 25 de abril de 2012.
Hora: de 12.00 a 14.30, con excepciones (Avilés, 16-18h, Pravia, 26 de abril…)
Lugar: Plazas, Parques y calles peatonales de los concejos de Oviedo, Gijón, Avilés,
Laviana, Carreño, Pravia, Colombres, Mieres, Valdés, Grandas de Salime y Langreo.
Promueve: COLEF Asturias.
Organiza: Departamentos de Educación Física y de Actividades Extraescolares de los centros implicados.
Participa: Alrededor de 3000 alumnos de los centros educativos y deportistas invitados.